培訓計劃是按照一定的邏輯順序排列的紀錄,，它從組織的戰(zhàn)略出發(fā)。在全面,、客觀的培訓需求分析基礎上做出的對培訓時間（when）,，培訓地點（where），培訓者（who）,、培訓對象（who）,、培訓方式（how）和培訓內(nèi)容（what）等的預先設定，培訓計劃必須滿足組織,、員工兩方面的需求,，兼顧組織資源條件及員工素質(zhì)基礎，并充分考慮人才培訓的超前性及培訓結(jié)果的不確定性,。
一,、制定培訓計劃的原則
企業(yè)制定培訓計劃，首先需要明確井把握如下原則：
1,、培訓計劃制定以培訓發(fā)展需求為依據(jù),。
2，培訓計劃制定以企業(yè)發(fā)展計劃為依據(jù),。
3,、培訓計劃制定以各部門的工作訓劃為依據(jù)。
4,、培訓計劃制定以可以掌握的資源為依據(jù),。
以上4項原則是培訓組織管理者在制定培訓計劃時要著重注意把握的關鍵原則,。
二、制定培訓計劃的方式
企業(yè)制定培訓計劃的常用方式有3種：
1,、培訓計劃會議,。為政和企業(yè)內(nèi)外的培訓資派，應對培訓計劃的合理性,、
可行性等因素進行有效的控制,。在制定培訓計劃時往往要召開培訓計劃會議。對培訓計劃進行論證和評價,，并確定最終的培訓計劃方案,。培訓計劃會議往往需要由涉及計劃的部門經(jīng)理和培訓組織管理者以及培訓組織管理的課程開發(fā)人員共同參加。有時為了使培訓計劃不偏離學院的需要,，也可以考慮選擇幾名學員代表參與培訓計劃會議,，聽取他們的愈見可使培訓計劃更為可觀。更切合實際,。
2、與部門經(jīng)理溝通,。在制定供應性培訓計劃時,，最為常用的方法當屬與部門經(jīng)理的溝通。缺乏與部門經(jīng)理之間的深入溝通,，所提供的培訓計劃再好,，在實施過程中也往往會面對來自部門經(jīng)理的干擾或排斥。此外,，制定培訓不可只有一套方案,，要為決策者的決策提高備選方案，提供備選方案可以保證在第一方案出現(xiàn)問題時能及時采取補救措施,，避免出現(xiàn)報失,。
3、領導決策,。直接由領導部門針對企業(yè)具體情況加以決策,。
三、制定培訓計劃的步驟
員工培訓計劃的制定就像一臺冰箱的生產(chǎn)一樣,，只有遵循科學的“生產(chǎn)”流程,，方可生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品。程序錯誤就會導致返工或生產(chǎn)出廢品,。
在制定培訓計劃時,，可以先制定企業(yè)級培訓計劃，然后再制定部門級培訓計劃,。企業(yè)級培訓計劃主要包括崗前管理培訓,、崗前技術(shù)培訓,、質(zhì)量管理培訓、企業(yè)管理培訓等培訓計劃,。部門級培訓計劃根據(jù)部門的培訓需求制定,。
開發(fā)部的培訓計劃內(nèi)容可以包括技術(shù)管理培訓、應用技術(shù)培訓,、技術(shù)前瞻培訓等：銷售部的培訓內(nèi)容可以包括企業(yè)產(chǎn)品知識培訓,、銷售策略培訓、商務知識培訓等：營銷部的培訓計劃內(nèi)容可以包括企業(yè)產(chǎn)品知識培訓,、營銷知識培訓,、營銷策略培訓等。
通過企業(yè)級培訓計劃將具有共性的培訓組織歸集到一起來進行,，可以有效地降低培訓成本,。在制定部門級培訓計劃時，要結(jié)合部門員工與崗位知識和技能要求的差距來進行,。在企業(yè)級別培訓計劃制定完畢后,，再根據(jù)企業(yè)級培訓計劃制定部門級培訓計劃就會更加有的放失，而且可以避免部門級培訓計劃遲遲不能出臺,，影響企業(yè)級培訓計劃的實施,。
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