一,、培訓(xùn)實施者

 

　　培訓(xùn)實施者是整個培訓(xùn)的組織與實施人員，他們主要從事培訓(xùn)的需求調(diào)查與分析,、培訓(xùn)內(nèi)容確定、培訓(xùn)方式選擇,、培訓(xùn)地點安排,、培訓(xùn)的具體實施等工作。因此,，人員素質(zhì)的高低直接影響到培訓(xùn)的效果,，培訓(xùn)人員除具有必要的專業(yè)素質(zhì)外，還應(yīng)對企業(yè)經(jīng)營活動,、發(fā)展方向,、員工情況等有清楚的了解。

 

　　二,、培訓(xùn)地點與環(huán)境

 

　　培訓(xùn)地點有國內(nèi)與國外之分,，國內(nèi)又有遠近之分，還有企業(yè)內(nèi)外之分,，具體環(huán)境有大有小,、有安靜和吵鬧之分，企業(yè)應(yīng)該綜合多反面的因素選擇好地點與環(huán)境,。企業(yè)在開展企業(yè)外部培訓(xùn)的時候,，要謹(jǐn)防假培訓(xùn)、真旅游的形式,。

 

　　三,、培訓(xùn)內(nèi)容

 

　　培訓(xùn)內(nèi)容是否具有針對性，這從對兩個問題的回答進行考慮,。是組織需要的嗎——培訓(xùn)內(nèi)容是否與企業(yè)戰(zhàn)略,、業(yè)務(wù)或變革等相適應(yīng)；是員工需要的嗎——培訓(xùn)內(nèi)容能滿足崗位工作的需要,、員工所不具有的,、能幫助員工解決工作問題等。

 

　　四,、培訓(xùn)方式

 

　　培訓(xùn)方式有脫產(chǎn),、不脫產(chǎn),、半脫產(chǎn)；也有長期,、短期之分,；按其授課形式可以分為知識講座、案例討論,、場景模擬,、團隊互動等，這些都要依據(jù)不同的培訓(xùn)對象和內(nèi)容對培訓(xùn)方式的選擇,，以符合培訓(xùn)對象接受培訓(xùn)內(nèi)容的特點,。

 

　　五、培訓(xùn)時機

 

　　從需求的角度來講,，員工對培訓(xùn)內(nèi)容的渴望程度越高,，其產(chǎn)生的作用越明顯；把握好培訓(xùn)的時機,，可以提高培訓(xùn)后的效果,。如隨著企業(yè)戰(zhàn)略業(yè)務(wù)的調(diào)整，要對員工進行新知識,、技能等培訓(xùn),，就存在一個培訓(xùn)時機的選擇問題。

 

　　六,、培訓(xùn)規(guī)模

 

　　規(guī)模是指每次參與培訓(xùn)的人數(shù),，培訓(xùn)規(guī)模將對培訓(xùn)方式、培訓(xùn)地點（環(huán)境）,、培訓(xùn)成本等均會產(chǎn)生影響,。

 

　　七、培訓(xùn)師

 

　　培訓(xùn)師是開展培訓(xùn)的授課主體,，其知識豐富程度,、語言表達方式、授課形式等均對培訓(xùn)效果產(chǎn)生影響,，培訓(xùn)師可以來源于企業(yè)內(nèi)部,，也可以來源于企業(yè)外部，其選擇主要受到培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)費用的影響,。

 

　　八,、培訓(xùn)成本

 

　　有多少開支辦多少事，這是培訓(xùn)成本必須考慮的基本出發(fā)點,，就企業(yè)和員工來講,，培訓(xùn)需求是多方面的。如何在既有的培訓(xùn)成本范圍內(nèi)，組織安排培訓(xùn)內(nèi)容,、方式等,，以達到最佳的培訓(xùn)效果？