求職面試時,，面試官經(jīng)常會問一個問題：“請簡單說一下你的優(yōu)點和缺點,。”對于這個問題，網(wǎng)絡(luò)上流行著很多答題策略,，有的職場新人直接套用,，把“自己的優(yōu)缺點”流利地背誦出來。在回答此類問題時切忌死記硬背,，要根據(jù)職位特點有針對性地回答,。
關(guān)于優(yōu)點
面試官問應(yīng)聘者這個問題有兩個目的：第一，判斷應(yīng)聘者是否真實地闡述了自己的優(yōu)點,。第二,，應(yīng)聘者所闡述的優(yōu)點是否是這個職位所需要的素質(zhì)。
■準備工作：
□在面試之前就找出自己的3-5個優(yōu)點,；
□為每個優(yōu)點找出幾個例子,，最好來自學(xué)習、工作和生活等三個方面,；
□在這3-5個優(yōu)點之中,，精選出一兩個和所申請職位最吻合的優(yōu)點。
關(guān)于缺點
表述缺點時,，既要結(jié)合本人實際,，并選擇無礙面試的那些，并力爭把缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點,。
■面試時談及個人缺點,，可以遵循以下幾個原則：
□坦然承認,，博得認同
如果是自己的缺點，最好的辦法還是坦然地承認它,。為自己的缺點辯駁也無濟于事,，重要的是如何使別人在感情上認同你談及自身缺點的態(tài)度。
□消除誤會,，縮小隔閡
有的“缺點”并不是缺點,，而是一般意義上的誤會造成的，這時你應(yīng)及時澄清,，縮小與面試官的心理隔閡,。
案例：
一名出身于高干家庭的求職者，到一家普通單位求職面試,，他在介紹自己的時候說：“我的父親是高干,，但他對我的要求非常嚴格，家中雖有保姆,，但洗衣服等家務(wù)活從來不讓保姆幫我做,，而是讓我親自動手做。由于我是在這種環(huán)境中長大的,，什么事情都是自己做,，從不依賴父親的職權(quán)，所以到你們單位,，多大的苦,，我都能吃。”
出生于高干家庭,，可能會被他人誤認為“不能吃苦”,，但這位應(yīng)聘者從父親對自己的嚴格要求入手，談到對家庭出身的看法和自己的生活態(tài)度,，以此讓面試官了解自己吃過苦,、能吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)。如此,，他就縮短了與用人單位的距離,，使企業(yè)覺得其就是可造之材。
□明談缺點,，實論優(yōu)點
有時面試官會對求職者提出一些尖刻的問題：“你在從事某項工作時有哪些缺點或不足？”有的求職者連連搖頭回答說沒有,；有的求職者不假思索,，脫口而出：“我的缺點就是特散漫，不愿意受紀律約束”,，或回答一些從事某項工作時的致命缺點,，令人哭笑不得,。這樣的求職者，有哪家企業(yè)敢要,？相反,，有些人的回答卻令面試官贊嘆不已，他們既不掩飾回避,，也非直截了當,，而是結(jié)合職場新人的共同弱點(如缺乏實踐經(jīng)驗、社會閱歷較淺等),，聯(lián)系本專業(yè)的發(fā)展趨勢(如知識結(jié)構(gòu)不甚合理,、專業(yè)知識不足以應(yīng)對新的挑戰(zhàn)等)及自身個性中的缺憾(如過分追求完美，開拓精神不夠,，或過于追求工作效率,，小心謹慎不足等)，說一些自己正在克服和能夠改正的一些弱點,，談理想與現(xiàn)實中的差距,，講那些表面是缺點實則對某項工作有益的個性，既體現(xiàn)出了謙遜好學(xué)的美德,，又正面回答了難題,。
心理研究表明人際交往存在三種狀態(tài)：一種是權(quán)威式，一種是理智式,，一種是沖動式,。在面試中更加需要理智式的交往，而理智來自于充分準備和深思熟慮,，而不是幼稚沖動,。
關(guān)于優(yōu)點
面試官問應(yīng)聘者這個問題有兩個目的：第一，判斷應(yīng)聘者是否真實地闡述了自己的優(yōu)點,。第二,，應(yīng)聘者所闡述的優(yōu)點是否是這個職位所需要的素質(zhì)。
■準備工作：
□在面試之前就找出自己的3-5個優(yōu)點,；
□為每個優(yōu)點找出幾個例子,，最好來自學(xué)習、工作和生活等三個方面,；
□在這3-5個優(yōu)點之中,，精選出一兩個和所申請職位最吻合的優(yōu)點。
關(guān)于缺點
表述缺點時,，既要結(jié)合本人實際,，并選擇無礙面試的那些，并力爭把缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點,。
■面試時談及個人缺點,，可以遵循以下幾個原則：
□坦然承認,，博得認同
如果是自己的缺點，最好的辦法還是坦然地承認它,。為自己的缺點辯駁也無濟于事,，重要的是如何使別人在感情上認同你談及自身缺點的態(tài)度。
□消除誤會,，縮小隔閡
有的“缺點”并不是缺點,，而是一般意義上的誤會造成的，這時你應(yīng)及時澄清,，縮小與面試官的心理隔閡,。
案例：
一名出身于高干家庭的求職者，到一家普通單位求職面試,，他在介紹自己的時候說：“我的父親是高干,，但他對我的要求非常嚴格，家中雖有保姆,，但洗衣服等家務(wù)活從來不讓保姆幫我做,，而是讓我親自動手做。由于我是在這種環(huán)境中長大的,，什么事情都是自己做,，從不依賴父親的職權(quán)，所以到你們單位,，多大的苦,，我都能吃。”
出生于高干家庭,，可能會被他人誤認為“不能吃苦”,，但這位應(yīng)聘者從父親對自己的嚴格要求入手，談到對家庭出身的看法和自己的生活態(tài)度,，以此讓面試官了解自己吃過苦,、能吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)。如此,，他就縮短了與用人單位的距離,，使企業(yè)覺得其就是可造之材。
□明談缺點,，實論優(yōu)點
有時面試官會對求職者提出一些尖刻的問題：“你在從事某項工作時有哪些缺點或不足？”有的求職者連連搖頭回答說沒有,；有的求職者不假思索,，脫口而出：“我的缺點就是特散漫，不愿意受紀律約束”,，或回答一些從事某項工作時的致命缺點,，令人哭笑不得,。這樣的求職者，有哪家企業(yè)敢要,？相反,，有些人的回答卻令面試官贊嘆不已，他們既不掩飾回避,，也非直截了當,，而是結(jié)合職場新人的共同弱點(如缺乏實踐經(jīng)驗、社會閱歷較淺等),，聯(lián)系本專業(yè)的發(fā)展趨勢(如知識結(jié)構(gòu)不甚合理,、專業(yè)知識不足以應(yīng)對新的挑戰(zhàn)等)及自身個性中的缺憾(如過分追求完美，開拓精神不夠,，或過于追求工作效率,，小心謹慎不足等)，說一些自己正在克服和能夠改正的一些弱點,，談理想與現(xiàn)實中的差距,，講那些表面是缺點實則對某項工作有益的個性，既體現(xiàn)出了謙遜好學(xué)的美德,，又正面回答了難題,。
心理研究表明人際交往存在三種狀態(tài)：一種是權(quán)威式，一種是理智式,，一種是沖動式,。在面試中更加需要理智式的交往，而理智來自于充分準備和深思熟慮,，而不是幼稚沖動,。
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