有的書友認(rèn)為:讀書數(shù)量越多越好,每年閱讀量不超過百本,,絕不輕饒自己,。于是,每年初時的朋友圈都看到這樣的讀書計劃動態(tài):今年我一定要讀108本書,,唯有閱讀與運動不可辜負(fù),。而有些書友卻認(rèn)為,讀書在于精,,要把所讀過的書,,每字每句深入腦海,熟記于心,,這才是最佳的讀書方式,,我個人對后者比較認(rèn)同。
其實,,這兩種說法都有各自的道理,。
閱讀量多,知識面相對廣泛,,但是,,如果沒有深度吸收書中之精華,“化紙張內(nèi)容為已有”,時間一長,,看過的知識就如同過往云煙,,虛無飄渺。“讀萬卷書,,行萬里路”,,閱讀帶給人的作用不言而喻,它能夠在一定程度提升個人氣質(zhì)與綜合素養(yǎng),,有些實用性較強的書籍能夠加深你的專業(yè)知識面,,為你的工作帶來極大的好處。有人把“讀萬卷書,,行萬里路修改為“讀萬卷書,,不如行萬里路。”但余秋雨卻說:“如果不讀書,,行萬里路也只不過是一個郵差,。”因此,即要讀書,,更要行萬里路,,否則,你這輩子也只不過是一個來去匆匆的郵差而已,。
我的一位讀者給我留言,,她自認(rèn)為已閱覽書籍上數(shù)百本,收獲頗豐,�,?擅康疥P(guān)鍵時候才發(fā)現(xiàn)自己腦袋空空,知識的土地仍然無限貧瘠,。她說,,看到別人隨便讀一本書就能記在心里,并運用在工作中信手拈來,、易如反掌,,而自己學(xué)了不少,在工作中遇到問題時,,腦子就“漿糊”了,。她問我有沒有什么辦法可以解決?
有效的閱讀,,才是閱讀的終極目標(biāo),。從這位讀者的問題描述中,我認(rèn)為這是在閱讀上追求的是“量化”,,忽略根本性的“質(zhì)化”,。過于盲目追求閱讀的數(shù)量,,沒有深入去思考內(nèi)容的實用性,等同于“水過鴨背”“竹籃打水一場空”,。如何做到有效閱讀,,首先你要弄清楚這幾個問題:你為什么要閱讀?閱讀的目的是什么,?如何選擇有效書籍提升自己某專業(yè)領(lǐng)域,?如何有效“走心”閱讀?閱讀的方法有哪些,?
1,、你為什么要閱讀?
知識的海洋無限寬廣,,大到浩瀚大宇宙,,小到生活雞毛蒜皮瑣事,可以說,,閱讀知識量相當(dāng)之多,不同社會地位,、不同年齡,、不同文化層次的人群,閱讀的目的也不相同,。退休老人喜歡閱讀一些修身養(yǎng)性,、文學(xué)類、健康類的書籍,,既休閑又能增加知識面,,為自己的老年生活增加樂趣;研究技術(shù)的人員喜歡閱讀與自己專業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)性較強的書籍,,為自己所專研的模塊提供幫助,。作為HR的你,又因何而閱讀呢,?
2,、如何選擇有效書籍?
每個人的時間很寶貴,,當(dāng)HR明白自己閱讀目的后,,首先為自己選擇“剛需”書籍。如果你是從事人力資源工作者,,那么你的“剛需”書籍必定是與人力資源管理,、職場溝通、職場生存技巧,、心理學(xué),、其他管理書籍有關(guān),;如果你從事財會工作,那么你的“剛需”書籍就與財務(wù),、金融,、財經(jīng)類有關(guān)。當(dāng)你知識量能滿足組你工作的需要,,對“剛需”書籍的需求沒有那么迫切時,,我們一定要更多選擇閱讀其他類書籍,拓寬自己的知識面,。
3,、閱讀的方法及時間的選擇
當(dāng)你走出校園的那一刻起,當(dāng)你踏進(jìn)婚姻生活過上柴米油鹽醬醋茶的生活起,,能夠花在閱讀上的時間真的是少之又少,。想要閱讀,那么就得自律,、有規(guī)劃見縫插針去閱讀,。比如堅持每天1小時不間斷閱讀;每月計劃用心閱讀哪些書籍,,書籍可包括紙質(zhì)書籍,、電子書籍。閱讀方法一般有泛讀,、復(fù)讀,、精讀、歸納總結(jié),。
4,、正確制定閱讀步驟
(1)明確閱讀目的,,選擇適合自己的書籍,。比如HR在人力資源管理6大模塊當(dāng)中,擅長哪個模塊,?其中哪個模塊是自己的“短板”,,進(jìn)而有針對性地選擇相應(yīng)書籍進(jìn)行攻關(guān)。
�,。�2)擺正閱讀心態(tài),。有些朋友為了彰顯個人富有文化底蘊,為了讓自己的書櫥無空隙,,經(jīng)常“買書如山倒,,讀書如抽絲”。過一段時間再去書櫥上看,,很多書籍完好擺放在書架上,,連包裝都未拆封,,有的書籍也只是翻了翻,真正記到腦子里的知識,,寥寥無幾,。所以,閱讀追求的是“質(zhì)變”而非“量變”,。
�,。�3)找對讀書的方法,閱讀“五步走”,。你每讀一本書之前,,一定要“一氣呵成,趁熱打鐵”,,如果一本書拖拖拉拉兩三個月未讀完,,那么前部份所看的那些內(nèi)容重點容易拋之腦后,無從想起,。對于有用的,、實用性很強的書籍,建議第一步泛讀,,了解掌握這一書,、這一章節(jié)講的是什么內(nèi)容;第二步復(fù)讀,,帶著問題與思考去閱讀,,這一本書的某章節(jié)知識點,,在工作中運用的幾率有多大,?自己的想法與作者的觀點存在哪些差異?能否用另外的觀點來闡述同一個問題,?第三步精讀,,要逐個章節(jié)深入去學(xué)習(xí),從了解到熟悉,、從掌握到熟練一一記牢書的知識內(nèi)容,。第四步做筆記總結(jié),好記憶不過爛筆頭,,當(dāng)發(fā)現(xiàn)需要思考的疑點請及時記錄下來,,找到答案,并記錄在筆記本上,。第五步常翻筆記總結(jié),,認(rèn)真看,反復(fù)看,,做到“溫故知新”,,
印象再次加深,。
5、閱讀硬性要求是什么,?
用筆記,、用手機收藏均可,將知識點記入腦海,,深究知識點背后的問題:概括-追問-聯(lián)想-總結(jié),,最后做到“入眼”、“入腦”,、“入心”,。
