現(xiàn)象

 

　　前日一早，西南交通大學(xué)藝術(shù)與傳播學(xué)院大四學(xué)生張強（化名）匆匆來到教室上課,。講臺上的老師拿著點名冊,，正挨個清點到班的學(xué)生人數(shù)。等點名結(jié)束后,，教室里已經(jīng)稀稀拉拉坐著30多名學(xué)生,，而前幾排基本沒人。“基本上有一半同學(xué)沒到教室,。”大四新學(xué)期開學(xué)以來,，張強所在專業(yè)仍有兩門選修課研修,，每周總共加起來共有4堂課。“有些同學(xué)在課上準(zhǔn)備公務(wù)員考試或是研究生考試,。”張強表示,，大多數(shù)學(xué)生因為要找工作,、準(zhǔn)備考研等實際需求而選擇在課堂上“走神”,，“我們寢室同學(xué)就說如今就業(yè)壓力那么大，也沒多少心思去上課了,。”

 

　　記者對四川大學(xué),、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)錦城學(xué)院等高校大四學(xué)生了解到,，“逃課”幾乎是普遍現(xiàn)象,，課堂上只有5成學(xué)生來上課。

 

　　調(diào)查

 

　　記者隨機對四川大學(xué),、四川農(nóng)業(yè)大學(xué),、四川大學(xué)錦城學(xué)院等高校50名在校大四學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

 

　　找工作VS上課

 

　　西華大學(xué)大四學(xué)生張同學(xué)告訴記者,，自己目前在一家國營單位實習(xí),，即將來臨的就業(yè)壓力讓她感到十分緊張，張同學(xué)說,，學(xué)校理工科的一些專業(yè),，到大四會統(tǒng)一安排實習(xí)，但大四上學(xué)期是有課程的,。“馬上就工作了,，學(xué)校的課程也學(xué)得差不多了，在這個節(jié)骨眼上,，實際的工作經(jīng)驗比課堂的理論知識更有意義,。”張同學(xué)說。

 

　　反對方：開設(shè)實用課程有必要

 

　　據(jù)川農(nóng)大大四學(xué)生李同學(xué)介紹,，自己學(xué)的理工科,，到大四依然有許多課程，且為了學(xué)分,，自己并未到單位實習(xí),，“在學(xué)校有專業(yè)的老師傳授知識，且越往后走,，課程越接近實際,，對將來的幫助也越大，留在學(xué)校多學(xué)點東西,，也是為了將來更好地工作,。”“大四課程設(shè)計可以更偏重實用性,。”四川大學(xué)錦城學(xué)院大四樊同學(xué)認(rèn)為。

 

　　學(xué)校忠告

 

　　針對這類現(xiàn)象,，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，學(xué)校在大四上學(xué)期基本都有課程，下學(xué)期則以實習(xí)為主,。無論是留校上課還是提前到工作崗位實踐,，對學(xué)生都有好處，學(xué)生可根據(jù)未來發(fā)展方向來規(guī)劃時間,。

 

　　“大學(xué)四年的課程是一個整體,，每一學(xué)期的課程都是密不可分的。”四川大學(xué)錦城學(xué)院教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人說,，大學(xué)的學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)的過程,，大四課程會偏向于學(xué)生找工作、論文研究等實用性問題,，結(jié)合當(dāng)前就業(yè)的熱點問題進(jìn)行講解,，為大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)提供科學(xué)的分析。

 

　　專家建議

 

　　四川省教育學(xué)會秘書長紀(jì)大海認(rèn)為,，大四的課程設(shè)置,，對學(xué)生而言，是有必要學(xué)習(xí)的,，但目前嚴(yán)峻的就業(yè)形式,，讓學(xué)生提前面對就業(yè)壓力。許多學(xué)校在大四期間便放學(xué)生到單位工作實踐,，看似幫助了孩子積累工作經(jīng)驗,，實則不利于孩子的教育，大學(xué)四年,，不應(yīng)該只有3年課程,，“缺斤少兩”在市場上也缺乏競爭力。