作為一名資深的HR從業(yè)者,我將“職業(yè)規(guī)劃”在女兒的高考之路上用到了極致,。女兒的高考規(guī)劃,,實(shí)際上是從高一開始。作為一名過來人,,我將自己的親身經(jīng)歷與各位分享,,希望可以對后來者有所助益。
一,、補(bǔ)課,,精選老師:
為提升女兒的文化課成績,我從高一開始為其尋找一對一的授課老師,。我擯棄了初中是個(gè)老師就可以的愚蠢做法,,采取下述步驟選擇老師:
1、 老師須由朋友推薦,,朋友的孩子曾被其教授過,,成績提升明顯;
2,、 利用好試聽機(jī)會(huì),,一同參與試聽,對老師的講授質(zhì)量做出一手判斷,;
3,、 與女兒交流感受,以女兒接受其授課方式作為選擇的重要要素,;
4,、 關(guān)注女兒成績,若有明顯提升,,說明授課質(zhì)量不錯(cuò),;
5、 關(guān)注老師是否與家長有交流和互動(dòng),,這樣的老師一般有較強(qiáng)的責(zé)任心,。
通過上述篩選,女兒高中三年的語,、英,、數(shù)成績一直處于穩(wěn)步提升狀態(tài),從而為高考奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、了解孩子興趣,明確學(xué)科方向:
興趣是最好的老師。如果興趣能成為謀生的手段和工具,,則是人生幸事,。
女兒自四歲起開始學(xué)習(xí)美術(shù),入高中前從未有間斷,。女兒對美術(shù)喜愛有加,,在繪畫時(shí),樂此不疲,,興味盎然,。女兒的高中雖然比較差,但好在有美術(shù)班,。由此,,美術(shù)之路繼續(xù),并為女兒高考志愿明確了方向,。
在這里我曾犯了一個(gè)錯(cuò)誤,。女兒的美術(shù)有很好的功底,但可惜,,高中美術(shù)老師的授課及美術(shù)風(fēng)格均不是女兒喜歡的,。女兒抱怨過多次,但并未引起我的重視,。直到省美術(shù)統(tǒng)考前兩個(gè)月,,我才意識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性,當(dāng)時(shí)女兒的繪畫水平處于停滯狀態(tài),。
當(dāng)時(shí)我果斷采取行動(dòng),,到當(dāng)?shù)赜忻拿佬g(shù)學(xué)校尋求幫助。在這里,,我選擇了女兒喜歡并欣賞女兒畫風(fēng)的老師做了補(bǔ)課老師,。利用美術(shù)統(tǒng)考前一個(gè)半月的時(shí)間,集中對女兒的應(yīng)試技巧和技能進(jìn)行訓(xùn)練,。
一個(gè)半月成效顯著,,老師的欣賞給了女兒巨大的信心,女兒的刻苦又為訓(xùn)練的有效性增添了砝碼,。雖然花費(fèi)大量金錢,但,,收獲斐然,。女兒的省美術(shù)統(tǒng)考成績不錯(cuò)。但如果,,我能夠早些了解女兒的問題所在,,則其美術(shù)統(tǒng)考成績會(huì)更高。
作為家長,一定要關(guān)注高中階段孩子的心理變化,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)疏導(dǎo)和解決,,切忌聽之任之。既不要給予太大的壓力,,又要能夠適時(shí)給予信心和指導(dǎo),,引領(lǐng)其向著正確的方向努力。
話說回來,,女兒在校外補(bǔ)美術(shù),,學(xué)校是不允許的。此時(shí),,我發(fā)揮了自己的公關(guān)才能,,說服了班主任老師,從而獲得班主任老師的支持和協(xié)作,。女兒在學(xué)校正常教學(xué)期間補(bǔ)課的信息,,瞞過了班級(jí)所有人。就這樣,,女兒獲得了寶貴的補(bǔ)課時(shí)間,。女兒的補(bǔ)課效果,也極大地給予了班主任老師信心,。女兒在美術(shù)上的進(jìn)步甚至引起班級(jí)美術(shù)老師的注意,,并獲得其贊揚(yáng)。有些滑稽是嗎,?但,,這一切都是事實(shí)。
三,、研究高考志愿,,定乾坤:
“高考志愿是家長們的高考”。此言不虛,。
高三下學(xué)期了,,高考志愿成為我面臨的巨大課題。如何選擇學(xué)校,、專業(yè),,我完全沒有任何概念。我曾將希望寄托于老師們,,但一位資深的補(bǔ)習(xí)班老師因?yàn)槲业呐畠何磪⒓尤罩蒲a(bǔ)課,,拒絕為我提供咨詢。學(xué)校班主任老師,,也未能給予我很好的建議以緩解我的緊張和焦慮,。被逼到死角的我決心放手一搏,。當(dāng)我真正放手一搏時(shí),我才發(fā)現(xiàn),,依靠豐富的HR工作經(jīng)驗(yàn)以及清醒的頭腦,,女兒的未來因我而更加精彩。
�,。ㄒ唬� 先定專業(yè)再選學(xué)校:
選專業(yè)要考慮兩個(gè)主要因素:
1,、孩子的興趣:
興趣是最好的老師,基于孩子的興趣做專業(yè)選擇無疑事半功倍,。我曾面試過這樣的畢業(yè)
生,,所學(xué)專業(yè)與所應(yīng)聘工作完全不相符。究其原因:所學(xué)專業(yè)是其不喜歡或不擅長的,,勉強(qiáng)念完四年,,只是混了一張文憑。這種情況無疑是悲劇的,。四年的大學(xué)時(shí)光,,不能說被浪費(fèi)掉,但至少,,專業(yè)被浪費(fèi)了,。
2、就業(yè)前景:
作為一名資深的HR,,我非常清楚專業(yè)選擇將在多大程度上決定孩子未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展,。
我也曾面試過這樣的畢業(yè)生。學(xué)的是物理專業(yè),,但就業(yè)的時(shí)候,,所學(xué)專業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)不多。如果不能進(jìn)入科研院校從事專業(yè)研究,,則所學(xué)專業(yè)在職業(yè)選擇時(shí)如同一張廢紙,。這樣局面,無疑也是悲慘的,。
我們都是社會(huì)人,,孩子們總有一天要走入社會(huì),要謀生要發(fā)展,。如果所學(xué)專業(yè)與就業(yè)無益又何必要學(xué),?這是在浪費(fèi)孩子的時(shí)間和生命,這是在拿孩子的命運(yùn)開玩笑,。當(dāng)可以進(jìn)行選擇的時(shí)候,,家長們應(yīng)該為孩子們做出正確的選擇。如果選無可選,,那么只好聽之任之,但罪在家長責(zé)在家長。
作為一名稱職的家長上述情況不應(yīng)該發(fā)生,。作為HR的從業(yè)者,,此種情況更是恥辱。
考慮到女兒的特質(zhì)以及未來的就業(yè)前景,,我為女兒選擇了室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè),。一方面生活質(zhì)量提升,人們對生活品質(zhì)有了更高的要求,;另一方面龐大的人口基數(shù),,也使住房需求保持在鋼需狀態(tài)。
就目前經(jīng)濟(jì)及社會(huì)形勢而言,,我個(gè)人比較看好如下專業(yè):與AI相關(guān)專業(yè),、金融、法律,、醫(yī)學(xué)等,,就業(yè)前景應(yīng)該都比較樂觀。
�,。ǘ┤绾芜x學(xué)校:
1,、 根據(jù)成績選擇學(xué)校:
孩子的文化課成績,無疑是選擇學(xué)校的關(guān)鍵因素,。成績好,,則選擇面廣;成績不好,,則
選擇面相對窄,。而后者,更考驗(yàn)家長們的功力和責(zé)任心,。
女兒的文化成績并不突出,,美術(shù)專業(yè)成績相對較好,在此種情況下,,我分別從一本,、二本和三本學(xué)校中選擇了與女兒成績有一定匹配度的學(xué)校,足足有幾十所,。在此基礎(chǔ)上如何進(jìn)一步篩選呢,?
2、 由喜歡的城市選擇學(xué)校,;
1) 女兒一定要離開所在城市,,是我進(jìn)行學(xué)校選擇的第一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。外面的天地更廣
闊,。北上廣自然是很好的拓展眼界和經(jīng)歷的地方,。所以在學(xué)校選擇上,,我先摒棄了家鄉(xiāng)的學(xué)校;
2)我很喜歡北京和上海,。北上廣的工作機(jī)會(huì)有多少,,我深知。北上廣的資源有多少,,我了然于心,。所以,我在北京和上海的學(xué)校中匹配了幾所學(xué)校,;
3)考慮到安全性,,我又選擇了省內(nèi)比較喜歡的城市,對大學(xué)進(jìn)行了篩選,;
3,、 選擇專業(yè)突出的學(xué)校:
如果家長們可以獲得各學(xué)校的專業(yè)教學(xué)水平信息,那么,,選擇學(xué)術(shù)力量相對突出的學(xué)校
無疑更利于孩子在專業(yè)上的深造和發(fā)展,。但可惜,我對此知之不多,,故未將此作為學(xué)校選擇的依據(jù),。但,實(shí)際,,這一點(diǎn)非常關(guān)鍵也非常重要,。有資源的家長,還是應(yīng)該有效使用,。
�,。ㄈ┛茖W(xué)篩選學(xué)校,落實(shí)高考志愿:
1,、 確定匹配的學(xué)校,,列出清單;
2,、 收集上述學(xué)校近三年專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線,;
3、 收集所在省份近三年錄取分?jǐn)?shù)線,;
4,、 計(jì)算出各學(xué)校專業(yè)分?jǐn)?shù)線與所在省錄取分?jǐn)?shù)線的差距;
5,、 所在省錄用分?jǐn)?shù)線公布后,,根據(jù)第四步所算差距,倒推出意向?qū)W校專業(yè)可能的錄取分?jǐn)?shù)線,;
6,、 將孩子的高考成績,,與第五步倒推出的可能分?jǐn)?shù)線進(jìn)行對比,精確所選學(xué)校,;
7,、 對精確選擇的學(xué)校進(jìn)行志愿分配,完成高考志愿填報(bào),。
女兒是美術(shù)生,其高考成績計(jì)算方法比普通考生麻煩很多,。適逢2016年美術(shù)生高考成績計(jì)算方法發(fā)生變化,,我依據(jù)上述步驟,將所有的錄取分?jǐn)?shù)線按照新的計(jì)算方法重新進(jìn)行計(jì)算,,倒推出意向?qū)W�,?赡艿匿浫》�?jǐn)?shù)線,并最終精準(zhǔn)化女兒的高考志愿,。
女兒的第一志愿,,我曾征求過班主任的意見。班主任老師的話,,言猶在耳:“別報(bào),,你女兒考不上”。
我并沒有聽取班主任老師的建議,。女兒的成績恰在該學(xué)校歷年錄取分?jǐn)?shù)線附近,,不會(huì)高太多,也不會(huì)低太多,,上下浮動(dòng)幾分而已,。最終女兒被這所學(xué)校錄取,女兒的成績只比錄取分線高2.2分,。
有人說,,我將女兒的分?jǐn)?shù)用到了極致。是的,,我非常驕傲,。我盡到了一個(gè)母親和家長的責(zé)任。在高考的這條路上,,我和女兒可以說沒有任何遺憾,。因?yàn)樘崆盀榕畠哼M(jìn)行了規(guī)劃,女兒如愿以償考上了理想的大學(xué),。
四,、畢業(yè)后,就業(yè)規(guī)劃:
如今,,女兒已經(jīng)大二了,。畢業(yè)后,,我對女兒的規(guī)劃是這樣的:
1、選擇一所大公司,,從底層做起,。不計(jì)較薪資高低,但平臺(tái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展非常重要,。女兒在此做歷練和積累,,不斷提升專業(yè)水平,積累專業(yè)經(jīng)驗(yàn),;
2,、待3-5年后,如果可以在大公司升職加薪更好,,如果沒有機(jī)會(huì),,女兒可以通過跳槽到中型企業(yè)獲得升職加薪,并成為管理者,;
3,、如果專業(yè)能力突出,女兒可以開設(shè)自己的工作室或者成為合伙人,,揭開職業(yè)嶄新的篇章,。
由上,職業(yè)規(guī)劃,,從高考志愿開始,。人生規(guī)劃,從職業(yè)規(guī)劃開始,。預(yù)祝每一位家長都能為孩子做好規(guī)劃,,引領(lǐng)孩子們開啟錦繡前程。
