領(lǐng)導者是可以觀察的，可以總結(jié)的,，可以解釋的,，很多做法也是可以模仿的，可以評估的,。參加ASPEN領(lǐng)導力項目還有其他的一些領(lǐng)導力分享活動,，匯總當下在全球領(lǐng)導力分享中的一些關(guān)鍵規(guī)則：
1、領(lǐng)導者負有發(fā)現(xiàn)行動切入點的責任,，但是平衡性往往是領(lǐng)導者能夠帶領(lǐng)團隊前進的關(guān)鍵,，因為組織具有多維度的特點，單一的行動可以推動前進,，但也可能導致組織力瓦解,；
2、通常我們要求領(lǐng)導者具有提出目標并推行目標的能力,，同時也需要高度強調(diào)領(lǐng)導者使用耐心溝通的方式去贏得共識的能力,；
3、贏得共識的一個核心方法是分享信息與知識,，形成基于共同知識根底的基本判斷與發(fā)展愿望,；
4、盡管團隊共識非常重要，允許不同意見依然非常重要,，尤其是對于有其自己的事實與信息依據(jù)的不同意見,；
5、允許嘗試與允許失敗,，并且提供跟隨實驗與及時總結(jié)的檢測與反饋機制,，創(chuàng)新計劃被接受既需要人才準備，也需要慎重發(fā)現(xiàn)問題,，因此實驗性的嘗試就成為必要,；
6、規(guī)模團隊出現(xiàn)不同意見非常正常,，在還沒有出現(xiàn)歧議的時候就為可能出現(xiàn)的不同意見提供溝通規(guī)則與解決歧議走向行動的程序,；
7、為團隊行動提供系統(tǒng)規(guī)則,，領(lǐng)導者模范地為違規(guī)現(xiàn)象的出現(xiàn)承擔領(lǐng)導責任,，避免使用違反規(guī)則的方式爭取對自己有利的局面，違規(guī)需要付出重大的道義代價,；
8,、重視方法論建設與賦能行動，在出現(xiàn)新問題與困難局面的時候,，領(lǐng)導者在探索解決方式與進行能力建設方面負有核心的責任,，系統(tǒng)與持續(xù)的能力建設方案成為對于領(lǐng)導者的挑戰(zhàn)與要求；
9,、從主導者到主持者,，主導者賦予自己全能與異能，假定自己比他人高明,，要求他人的高度服從,，而主持者強調(diào)團隊整體潛能的發(fā)揮，假定最大的團隊能量是發(fā)揮團隊成員的整體積極性,，發(fā)揮自己的引導而非絕對主導的作用,，可以施加壓力，但并不以自我的優(yōu)勢自居,。
�,。ㄔ瓨祟}：新領(lǐng)導者的九項規(guī)則）
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